第一阶段：起步规划阶段
时间：新六年级暑假，2011年7月----2011年8月
关键词：订目标，学知识
分析：作为准小六学生，备战小升初，这个暑假十分重要，不能放松。考虑到不同中学选拔考试风格的不同，提早确定目标，就可以有针对性地准备。成绩稍好的学生应保持势头，成绩不如意的学生抓住时机迎头赶上。[了解详情]
第二阶段：知识储备，技能强化期
时间：六年级秋学期，2011年9月-12月
关键词：总结，整理，提高
分析：完成小学所有知识点的学习，系统培养孩子们的解体技能与应试技巧。对于进步较快的学生来说，可以提早整理小学各科知识点，总结强弱项，进行针对性强化。
小提示：巨人秋季班同步辅导，帮助孩子突破瓶颈，强化知识点。[了解详情]
第三阶段：杯赛热身期
时间：2012年1月-2012年2月
关键词：竞赛报名准备
分析：3-5月份是杯赛的集中期，所以1、2月就要开始准备了。希望杯、华赛杯、楚才作文是来年的重头戏，这个阶段，大家可以通过做往年的竞赛试题来检测自己的真实水平，并在春节期间进行针对性复习。[了解详情]
第四阶段：杯赛冲刺期、小升初录取考试高峰期
时间：2012年3月-6月
关键词：赛事，踩点，预报名，口头承诺，提前录取，考试面试
分析：杯赛是进入重点中学最有分量的敲门砖，在这个各类竞赛的集中时期，武汉巨人学校教育专家建议：制定合理小目标，分阶段严格完成；在此过程中梳理自己的知识框架，增强解题能力训练，同时以赛代练，全面接触杯赛真题，精做，细做。
这个阶段也是小升初录取考试高峰期。从三月份开始，各重点初中的招生计划和要求陆续出台，带上孩子的简历进行预报名，准备考试与面试。
小提示：武汉巨人学校每年3-5月期间将举办至少两场小升初公益讲座，名师专家为小升初学生和家长指点迷津，赢战小升初。[了解详情]
第六阶段：尾声期
时间：2012年7月-8月
关键词：调整，分班考，小升初衔接
分析：各初中招生基本结束。这个阶段可以适当放松，做好小升初思维方式和模式的转换，同时开始小升初衔接学习，迎接开学分班开始和新的初中生活。
小提示：每年暑假，武汉巨人学校都会开设小升初衔接班及衔接公益讲座，帮助学生调整学习状态，备战新初一分班考试。学习内容主要包括知识、习惯、方法、能力等。[了解详情]
一年级看图说话写话秋季课程规划
学情分析
（一）学生在校学习普通存在的问题
1、对新的学习环境或充满好奇或感到陌生从而很难适应。缺乏良好的学习习惯和行为习惯，导致学生不能平稳的由幼儿园向小学过渡，从而影响孩子语文学习的兴趣、信心
（二）巨人秋季课程学习的必要性
1、尽早地帮助学生养成良好的学习习惯和行为习惯。
2、帮助学生系统地梳理、巩固一年级上册的知识点，打好基础。
3、提前训练孩子的理解能力、想象能力、提高口头及书面表达能力。[了解详情]
二年级看图说话写话秋季课程规划
学情分析
（一）、学生在校学习普通存在的问题
1、表达能力欠佳，不能用流畅的语言将一件事情或一个意思说清楚(表达比较啰嗦)；
2、有一定的阅读兴趣，但没有良好的阅读积累习惯；
（二）巨人秋季课程学习的必要性
1、二年级的孩子已掌握一定量的词汇，但运用起来经常出错，字形记不牢，字意弄不透，写话训练中帮助学生系统地梳理、巩固课本知识，夯实基础，提升能力。
2、全面提升听、说、读、写、各种能力，为中年级的学习奠定良好的基础。[了解详情]
三年级阅读与写作秋季课程
学情分析
（一）学生在校学习普通存在的问题
1、不良的学习习惯导致学生不能平稳的由低年段向中年段过渡，从而影响孩子语文学习的兴趣、信心；
2、词汇、素材积累量少，未建立完整的写作思维模式，对作文存在畏难情绪，难以完成从看图作文向命题作文的跨越。
（二）巨人秋季课程学习的必要性
1、如果不通过学习跟上三年级学习要求，很容易因丧失兴趣而落后，影响整个小学段的语文学习。[了解详情]
四年级阅读与写作秋季课程规划
学情分析
（一）学生在校学习普通存在的问题
1、学习方法和兴趣的培养不够，或缺乏自信、存在畏难情绪，语文学习能力与成绩不够稳定；
2、自主阅读能力不够，没形成稳固、良好的阅读积习惯；
3、文章初具结构框架，但难以描写具体、生动，难以将写作与生活实际相结合，并有条理地表达自己的观点。
（二） 巨人秋季课程学习的必要性
1、进入四年级，学习难度拉大。如果不能通过学习跟上四年级学习要求，很容易因丧失兴趣而落后，并影响中段到高段语文学习地过渡。[了解详情]
五年级阅读与写作秋季课程规划
学情分析
（一）学生在校学习普通存在的问题
1、文章的内涵加深，不容易理解清楚
2、课外阅读积累较少，不喜欢阅读经典名篇
3、语文思维不灵活，答题不够完整、严谨和规范
4、习作内容干巴无味，缺乏必须的表达方法和技巧
（二）巨人秋季课程学习的必要性
1、步入五年级之后，语文学习的难度迅速加大，阅读和写作进入了真正思维上的“分水岭”。这个时期如果不能从技巧和方法上进行总结、训练，势必会影响未来升学语文学习。[了解详情]
六年级阅读与写作秋季课程规划
学情分析
（一）学生在校学习普通存在的问题
1、学习积极性不高 ，面对升学压力，有畏难情绪。
2、基础知识不扎实，造成自信心不足，在学习过程中态度时好时坏，成绩不稳定。
3、阅读和作文的难度系数加大，学生能以快速适应。
4、知识点从基本的理解型转化为分析型
（二）巨人秋季课程学习的必要性
1、一步入六年级，升学的压力便随之而来，需把握最后一年宝贵的时间进行小学语文知识的系统复习、巩固，以及应对各必考知识点的强化训练。[了解详情]
2011年秋季一年级快乐数学课程介绍
学情分析
（一）学习分析
一年级的孩子刚刚踏入小学，孩子在幼儿园时期的学习和生活与小学是截然不同的，由动口过渡到手、脑、口并用。不论是学习习惯还是学习方法，都需要全面的培养和正确的引导。[了解详情]
（二）专家建议
1、兴趣第一，高涨的积极性是学好数学的关键
俗话说得好，兴趣是最好的老师，从小就形成学习 的兴趣，以后的学习就会轻松很多，帮助他们找到数学中引起他们兴趣的事情[了解详情]
2011年秋季二年级快乐数学课程介绍
学情分析
（一）学习分析
孩子是否养成了良好的学习习惯，掌握了适当的学习方法呢？无论你的答案是什么，对孩子的学习习惯和思维方式的培养，一直都是学习的重中之重，这需要您密切关注孩子的学习状况，并按照孩子自身的特点制定合适的教学计划。[了解详情]
（二）专家建议
孩子在进入三年级后便会开始接触专题知识，从难度上来讲，专题知识的难度一定会上一个档次。所以，在专题知识的学习上应该提早准备，而二年级是做好这个准备的最佳时期。[了解详情]
2011年秋季三年级秋季数学课程介绍
学情分析
（一）学习分析
三年级无疑是小学阶段极其重要的一年，在知识方面，三年级的数学是小学数学最重要的阶段，只有牢固掌握了三年级数学最基本的知识技巧，才能有效的促进今后的数学学习.[了解详情]
（二）专家建议
学会解决一道题目很容易，但要学会如何去思考并总结这些题目中的知识和内在联系，这就需要同学们下功夫，而这个功夫就要体现在大家的学习方法上。在三年级接触学习大量数学知识的前提下，有意识地培养自己的学习方法对今后的数学学习有非常重要的帮助。[了解详情]
2011年秋季四年级数学课程介绍
学情分析
（一）学习分析
。进入四年级以后，随着年龄的增长，孩子的计算能力，认知能力，逻辑分析能力相比于低年级有着很大的提升空间。[了解详情]
（二）专家建议
先飞的不一定是笨鸟——尽早起步，打牢基础。根据我们多年教学经验，很多家长等到孩子五六年级的时候才开始四处报辅导班，但却怎么也追赶不上那些从低年级就开始学习数学的同学，而小升初的压力又迫在眉睫，这个时候才追悔莫及，恨晚矣！[了解详情]
2011年秋季五年级数学课程介绍
学情分析
（一）学习分析
从时间上来说五年级是六年级小升初前的最后一个学年，对于整个小学阶段的数学学习起着至关重要的作用，只有这一关过好了，才可能在小升初的备考中游刃有余。秋季课程将以暑假为基础，进一步深入、系统地学习在小升初中起着至关重要的知识点[了解详情]
（二）专家建议
1、合理安排学习计划
2、巩固基础知识
3、多做专题练习
4、选择合适的班型
5、积极参加各种竞赛 [了解详情]
2011年秋季六年级数学课程介绍
学情分析
（一）学习分析
小学奥数知识大致分为七八个专题，这些专题分散在各个年级学习，不是特别系统，现在急切需要系统性的去理一下思路，把原来的 学习内容整合成体系，融会贯通，进一步提高自己各方面的能力，这样才会在各名校的考试面前显得更加从容。[了解更多]
（二）专家建议
1、根据学生学习情况确定学习重点
2、确定好目标校
3、养成认真的好习惯认真！认真！再认真！
4、查缺补漏
5、 每天进步多一点 [了解更多]
视情幼儿英语（SuperTots）课程介绍
学情分析
（一）到目前已学的主要内容和知识重点
视情幼儿英语适合于3-6岁的低龄儿童，通过三个级别的学习掌握颜色、数字、动物、食物、服装等词汇；增强孩子的交际能力，培养孩子的优良品质。[了解详情]
（二）普遍存在的学习问题
目前在幼儿阶段的英语学习更多的是单词的学习，孩子学习后能大量的掌握各类词汇，但在交际用语等日常生活用语方面有所欠缺[了解详情]
视情少儿英语(SuperKids)课程介绍
学情分析
（一）到目前已学的主要内容和知识重点
视情少儿英语涵盖了小学阶段所有英语知识点，把难记的单词和枯燥的语法融入情景之中，让学生轻松掌握，自由运用。[了解详情]
（二）普遍存在的学习问题
记单词难，不敢开口说英语，外国人说英语听不懂，对英语没有兴趣，针对以上普遍存在的学习问题，视情少儿英语则很好地解决了。[了解详情]
青少版新概念英语班2011年秋季课程介绍
学情分析
（一）到目前已学的主要内容和知识重点
青少版新概念英语在对小学阶段的英语进行复习巩固的基础上，更加将初中的知识点和语法点进行归纳梳理，全面提升学生的听，说，读，写的能力[了解详情]
（二）普遍存在的学习问题
孩子对英语的兴趣越来越少，单词记不住，课文听不懂，语法难理解，这些都是随着孩子的年龄越来越大，所普遍存在的问题，那么...[了解详情]
新概念英语班2011年秋季课程介绍
学情分析
（一）到目前已学的主要内容和知识重点
全面提高中,中学生对英语的理解，口语，阅读和写作能力，为中考做准备。[了解详情]
（二）普遍存在的学习问题
由于英语在各类考试、考核中所处的地位越来越重要，英语对于现在的孩子来说，其重要性不言而喻，而家长也越来越认识到了这一点。[了解详情]
巨人国际幼儿英语班2011年秋季课程规划
课程介绍
（一）巨人国际幼儿英语
让孩子置身于“外国语幼儿园“培养英语语言能力、思维表达能力和创新能力并能从7岁开始拥有与外国语小学孩子同等的英语语言能力和语言自信心。[了解详情]
（二）教材特色
幼儿阶段以“趣味”为学习重点，目的在引发孩子学习第二外语的兴趣...[了解详情]
超音速单词速记2011年秋季班课程规划
学情分析
（一）到目前已学的主要内容和知识重点
将单词按照词性和词义分文别类，并且根据其拼写特征，运用多种方法技巧进行背诵，达成高效的学习成果！
（二）普遍存在的学习问题。
英语难，难在单词：单词难，难在背诵。学了记，记了忘，大多数小学生没有掌握有效的记忆方法，只会机械的枯燥背诵也丧失了学习的兴趣和信心。[了解详情]