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2011中高考已经结束，录取工作也进入尾声，同学们即将迎来新的学年。在过去的一年里，我们武汉巨人学校的学员们在巨人老师们的精心辅导下、家长的全心支持下和自身的刻苦努力下，成绩辉煌。学员和老师们在各项杯赛中频频获奖、小中高考成果喜人、被社会授予诚信单位奖牌… [我有话要说]

2011年秋季初中课程体系--七年级家长交流群[145288678]/八年级家长交流群[83657645]/中考家长交流群[69385399]

七年级英语同步班和强化班课程

一、学情分析
1. 大部分学生“初一不分上下，初二两极分化，初三越来越怕”。而七年级正好是处于“不分上下”的阶段，很多学生和家长被“简单”的试卷“蒙蔽”了双眼，觉得英语还不错，错过了夯实基础的最佳时机。
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七年级数学提升班课程

一、学情分析
(一)学生在校学习普通存在的问题。
1. 学生在学习习惯上较差，上课专注程度不够，不太被老师关注。
2. 学生思维不太活跃，难以跟上老师的上课节奏。 [了解详情][我要报班]

七年级语文同步提高班课程

一、学情分析?
（一）学生在校学习普遍存在的学习问题。
1. 大部分学生对中学阶段的学习方法及教学方法不太适应。
2. 部分学生在现代文阅读解题思路上仍没有摆脱小学阶段的答题方式。[了解详情][我要报班]

八年级语文同步提高班课程

一、学情分析
（一）学生在校学习普遍存在的学习问题。
1. 大部分学生基础知识薄弱，客观题得分率低。
2. 部分学生在现代文阅读解题思路上不够清晰，答题语言不够规范，踩不到得分点[了解详情][我要报班]

八年级数学提升班课程

一、学情分析
学生在校学习普通存在的问题。
1. 学生在学习习惯上较差，上课专注程度不够，不太被老师关注。
2. 学生思维不太活跃，难以跟上老师的上课节奏。[了解详情][我要报班]

八年级英语同步班和强化班课程

一、学情分析
1. 大部分学生“初一不分上下，初二两极分化，初三越来越怕”。而八年级正好是处于“两极分化”的阶段，如何防止自己不被分化到底层，或者让自己出类拔萃是很多学生要考虑的问题。[了解详情][我要报班]

八年级物理同步提高班课程

一、学情分析
（一）主要是学生学习物理的不适应性，新学科的适应性直接影响学习成绩。
（二）巨人秋季课程学习的必要性：查漏补缺，及时解决学习困惑。
二、课程介绍
（一）教学目标：使物理学科成为优势学科。
（二）教学内容：体现与日常教学的同步性与拔高。
（三）教学特色：优秀的课外辅导教材+优秀的师资力量+最及时的教研成果。
（四）教材说明：由一线骨干教师精心打造，充分体现了与日常教学的互补性与独立性。[了解详情][我要报班]

九年级数学提升班课程

一、学情分析
学生在校学习普通存在的问题。
1. 学生自信心不够，离普高线还有点距离。
2. 学生思维不太活跃，难以跟上老师的上课节奏。[了解详情][我要报班]

九年级英语同步班和强化班课程

一、学情分析
1. 大部分学生“初一不分上下，初二两极分化，初三越来越怕”。而九年级正好是处于“越来越怕”的阶段，如何能够加快脚步，查缺补漏，熟悉题型，迎接考试是摆在学生面前的一大难题。[了解详情][我要报班]

九年级物理同步提高班课程

一、学情分析
学生在校学习普通存在的问题。
由于离中考越来越近，学生学习心态的微妙变化（焦虑，紧张），物理成绩开始出现不稳定性。特别是当题目的综合程度越来越高的时候，学生显得力不从心。这个时候，课外辅导是必须的。[了解详情][我要报班]

九年级化学中考冲刺班课程

一、学情分析
学生在校学习普通存在的问题。
1. 九年级一个学年既要完成新课的教学，又要针对中考进行训练，教学时间紧，任务重，所以进度快，学生难以消化。
2. 初三的学生刚开始接触化学这门新的学科。化学学科微观的抽象的概念，使学生感到茫然。
3. 秋季的知识内容中，要记和要背的化学概念比较多，需要给学生记和背的方法。
巨人秋季课程学习的必要性。
1. 巨人秋季的课程，主要针对考试的重点和学生学习的难点进行教学。
2. 巨人的老师在传授知识的同时，教授记忆化学知识的方法。
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2011年秋季高中课程体系--高一年级交流群[145466906]/高二年级交流群[154711004]/高考交流群：[170051478]

高一年级数学常规班课程

一、学情分析
（一）学生刚刚进入高中学习，新的变化带来新的困惑和问题，如何快速进入角色，掌握好的学习方法，取得好的成绩，成为了学生拥有自信的根本。
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高一年级英语同步培训班

一、学情分析
（一）学生在校学习普通存在的问题。
1. 词汇记忆量大。
（1）词汇量增加。
高一阶段共学习两本教材——必修一、必修二。该教材每单元词汇量可达七十多词，分为重点词汇及短语和课标词汇。[了解详情][我要报班]

高一年级物理同步提高班课程

一、学情分析
1. 理科是绝大多数高中生的选择，物理学科也几乎是高中最难学的科目。
2. 物理学习最大的难度不是物理的考点，而是学生需要一个相当长时间来重新适应，入门很难，入门后相对容易。[了解详情][我要报班]

高一年级化学同步提高课程

一、学情分析
学生在校学习普通存在的问题
1. 大部分学校要在高一上学期完成必修1的教学，课程容量大，课时安排少，所以教学进度快，学生难消化。
2. 高一新生面临“物质的量”、“氧化还原反应”、“离子反应”这些抽象概念的学习，大多数学生表示很不好理解。
3. 从初中被动的学习方式转化到高中主动的学习方法，大多数学生感到不适应。
巨人秋季课程学习的必要性。
1. 在暑期课程强调对概念的理解的基础上，秋季课程主要以强化运算为主，使学生学会运用概念进行计算。
2. 针对新课标教材，通过每节课的学习，进行知识要点归纳和解题策略分析，让高一学生迅速进入高中的学习状态。[了解详情][我要报班]

高二年级

一、学情分析
（一）学生在校学习普通存在的问题。
1. 新课改下的文理分科，让学生从高二上学期开始就进行了不同课本的学习，学习内容和学习难点都有了明确的不同。
2. 高三新课基本结束，很多学生基础掌握不扎实，有很多知识漏洞；没有系统的解题思路，综合解题能力不高。[了解详情][我要报班]

高三年级

一、学情分析
（一）学生在校学习普通存在的问题。
1. 新课改下的文理分科，让学生从高二上学期开始就进行了不同课本的学习，学习内容和学习难点都有了明确的不同。
2. 高三新课基本结束，很多学生基础掌握不扎实，有很多知识漏洞；没有系统的解题思路，综合解题能力不高。[了解详情][我要报班]

中学生新概念英语开班啦！

第一册 英语初阶：学习英语的敲门砖

学习重点：
☆能极大地提高学生英语的学习兴趣：语言生动，每篇文章都配有漫画，幽默风趣。
☆经典地道的口语教材：可以训练学习者基本语音、语调（包括所有的音标、连读、同化）
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第二册 实践与进步：巩固英语的基石

学习重点：
☆巩固提高：对第一册所学知识进行巩固，同时加强了阅读和写作能力的培养。
☆综合运用能力：第二册以 96 篇小故事为素材，培养学生听、说、读、写综合能力，扩 充词汇、统揽语法、结合实践、听说兼修。[了解详情][我要报班]

第三册 培养技能：掌握英语的语篇

学习重点：
☆第三册的文章全都是作者原创的美文精品，语言优雅、凝练而不乏幽默，句型工整而又富于变化。
☆理解语篇内句子间的逻辑关系，认识句型的优美、实用与可模仿性，可运用于英语写作中。
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编辑：熊晶
更新：2011.8.15		 返回首页 返回顶部