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幼儿园到小学如何“软着陆”

2016-09-20 15:55

来源:武汉巨人学校

小学一年级新生入学近1个月昆明小学为完成过渡各有妙招

新学年开学已20天,很多家长不免担心,刚从幼儿园跨入小学的孩子年龄太小,能否在短时间内融入全新的环境和生活?

其实在入学这段时间,昆明各小学为了让新生顺利过渡,做好“幼小衔接”,都开展了内容丰富的入学教育——有的校长亲自给家长做讲座,有的多次与家长沟通交流,还有的开设了新生训练营……

对于过渡期家长该如何面对?五华区文林小学校长陶韵佳建议,首先家长应放松心情,“可以多了解小学的要求,与老师多联系,更好地指导孩子。”另外要辅导有度,不要包办太多。“比如辅导孩子作业,可以根据孩子情况,识字量大的孩子放手让他们去做,识字量小的再帮他们读题。”陶韵佳说,老师、家长都要营造好环境,给孩子信心和鼓励。

此外,省内一位教育专家还建议,教育孩子爱与规则要同行。比如孩子犯错时,要肯定他们做得好的方面,再批评某个错误行为;对孩子无理的要求,要温柔地坚持拒绝,不要舍不得看孩子难过而退让,不然后面还会花很多时间与孩子斗智斗勇,孩子也会拿父母怕的方式耍赖。

行为养成

文林小学开新生训练营并发喜报

开学后,该校并没让一年级新生直接上课,而是用一周时间举行新生训练营。主题是“家有萌娃初长成”,各班老师对新生进行了问好、读书、写字、排队等各方面的训练。每班除规定的训练项目,还可以发挥创意,用自己的方式让新生做好“幼小衔接”。

该校德育主任李莹介绍,“有的班级自编了儿歌,有的班级有些像军事化管理,都让孩子们在短时间内认识到小学与幼儿园的不同,缩短了适应期。同时,通过新生训练也让老师了解学生的特长和能力。”训练营结束,学校还为每名学生发了一张喜报,恭喜他们顺利成为小学生。

云师大附属官渡小学

小“军训”规范行为习惯

“稍息、立正、排队……”一个个稚气未脱的孩子认真地在校内进行自己的小“军训”。“小一孩子存在的最大问题就是行为习惯养成,我们 借 了为初一年级军训的教官,为孩子们养成良好的学习习惯打基础。”该校小学一年级的年级组长朱宜旋介绍。

朱宜旋表示,刚开学的前两周,基本没安排教学内容,都在给孩子养成习惯。“效果很明显,在班级微信群里,我们能看到家长们分享孩子收整书桌、学写自己名字……”而家长也对孩子的变化感到高兴,“不到1个月,孩子仿佛懂事了一大截。”

家校联动

金康园小学校长亲自为新生家长开课

早在开学首次升旗仪式上,该校就举行了一场别开生面的感恩活动,让学生们为校园里的清洁工、花工、保安献红领巾,希望他们能懂得尊重劳动者、保护校园环境。教师节来临之际,学校还要求一年级学生亲手为老师们送上手工制作的贺卡。

“习惯不是一天养成的,习惯养成要注重细节,让孩子们从具体事情上培养良好的习惯,”该校副校长吴晓云说。值得一提的是,为让一年级孩子更好地“幼小衔接”,金康园小学校长李雪菲还给一年级家长做讲座,让他们了解学校和学生的情况,更好地进行家庭教育。

度假区实验学校小学部

与家长携手教孩子时间管理

“开学3周,我们已经开了两次家长会,而目的很简单:家校配合让孩子更快适应学生这一角色。”说起小学一年级新生教学,该校小学部一年级(5)班的班主任严冬梅认为,孩子在幼儿园自由散漫惯了,家长配合老师一起“教学”,能让孩子更快适应小学生活。

“孩子刚进校时,时间观念很弱,常出现上完一节课就问: 老师,可以放学回家了吗? ;在家很晚才睡觉,第二天上课没精神等情况发生,光靠老师,很难迅速调整这一问题。”严冬梅说,为此,在每次家长会,或在班级微信群里,老师都会跟家长充分沟通,如何跟孩子交流、叮嘱。“效果很明显,很多孩子晚上八点就上床休息,在课堂上也能专心听讲,学习汉语拼音的速度很快。”

寓教于乐

书林二小唱儿歌培养好习惯

开学初,老师带领孩子们参观校园,希望通过观察周围的点点滴滴潜移默化,培养良好的行为习惯。“排队像大雁,齐齐的;走路像小猫,静静的;走路靠右行,有序又安全;走进老师的办公室,用礼貌语言问候老师;洗手池边有规矩,擦香皂,关紧水,开小水,把手冲……”该校老师刘云燕说,唱着朗朗上口的儿歌,养成了良好的行为习惯。

该校表示,学校邀请3位资深教师为家长开设了内容侧重于数学思维、语文积累、学习习惯养成的《开学第一课》,让家长在了解学校教育理念的同时学习怎样做优秀父母。

云师大附属润城学校

争做“爱惜粮食小标兵”

“培养孩子们的生活习惯,如就餐、午睡、叠被子、折衣服、洗手、上厕所等;培养孩子们良好的行为习惯,如站队快静齐、主动向师长问好、上下楼梯靠右行、遵守交通法规等;培养孩子们良好的学习习惯,在如课堂礼仪、技能训练、课堂常规等方面进行教育。”该校相关负责人表示,开学前两周,主要对孩子进行良好行为习惯的培养。

午餐时,孩子们排着整齐的队伍,顺序进入宽敞明亮的食堂用餐。不浪费一粒粮食,人人争做“爱惜粮食小标兵”;午睡时,孩子们听着有趣的故事入睡,香甜地进入梦乡;起床时,孩子们自己叠被子、穿衣服。中午有20分钟习字,伴随着悠扬的乐曲,孩子们在教师指导下学写铅笔字,从握笔姿势开始,师生沉浸在写字的乐趣中。


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